Артикул 33674

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи

Name: Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи
Brand: Orion
SKU: 33674
Price: 32700 RUB
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи — учебное демонстрационное оборудование для кабинета физики, предназначенное для наглядного изучения физических основ радиосвязи. Комплект позволяет последовательно рассмотреть процессы формирования электрических колебаний, создания высокочастотного сигнала, его излучения передающей антенной, приема, настройки приемной системы, модуляции, детектирования и демодуляции.

Оборудование применяется при изучении электромагнитных колебаний и волн, колебательных процессов, резонанса, работы передающей и принимающей антенн и принципов передачи информации с помощью радиосигнала. Демонстрационные опыты помогают связать теоретический материал школьного курса физики с принципами работы реальных радиотехнических устройств.

Комплект построен как единая учебная система, включающая генератор низкой частоты, передатчик высокой частоты, приемник, антенные элементы, блок питания и соединительные принадлежности. Такая структура позволяет преподавателю последовательно демонстрировать отдельные этапы радиопередачи и радиоприема и исследовать влияние параметров установки на наблюдаемый результат.

Изучение принципов радиоприема и радиопередачи

Комплект позволяет представить радиосвязь как последовательный физический процесс. Электрический сигнал формируется генератором, используется в передающем устройстве, передается к излучающей антенне и преобразуется в электромагнитное излучение. Принимающая антенна воспринимает сигнал, после чего он поступает в приемный блок для дальнейшего преобразования и исследования.

Работа с учебной установкой помогает учащимся понять взаимосвязь между электрическими колебаниями в цепи, электромагнитным излучением и процессом передачи информации на расстояние.

Работа генератора низкой частоты

Генератор низкой частоты используется для формирования регулируемого электрического сигнала звуковой частоты. Изменение параметров генератора позволяет наблюдать работу системы при различных условиях и использовать низкочастотные колебания в опытах, связанных с модуляцией и передачей сигнала.

Такие демонстрации создают основу для понимания того, какую роль информационный сигнал играет в процессе радиопередачи.

Получение высокочастотных электромагнитных колебаний

Передатчик высокой частоты используется для формирования высокочастотных колебаний, необходимых для работы радиопередающей системы. С помощью оборудования можно показать переход от электрических колебаний в передающем устройстве к излучению электромагнитного сигнала антенной.

Демонстрация позволяет наглядно рассмотреть один из основных принципов беспроводной связи — использование высокочастотных электромагнитных колебаний для передачи сигнала в пространстве.

Передающая и принимающая антенны

Стержни излучающей антенны передатчика и телескопические антенны приемника используются для исследования процесса передачи и приема сигнала. Изменяя параметры и взаимное расположение антенн, можно наблюдать изменение условий приема и сравнивать результаты нескольких демонстраций.

Такие опыты помогают раскрыть назначение антенны в радиотехнической системе и показать связь между ее параметрами, положением и эффективностью передачи и приема сигнала.

Зависимость приема от параметров антенны

Комплект позволяет проводить сравнительные эксперименты с излучающей и принимающей антеннами. В ходе демонстраций можно исследовать зависимость приема от характеристик антенной системы, определять оптимальный размер антенны и рассматривать влияние взаимного расположения передающего и принимающего диполей.

Изменение одного из параметров установки позволяет учащимся наблюдать соответствующее изменение результата и устанавливать причинно-следственные связи на основании физического эксперимента.

Резонанс в приемной системе

Настраиваемый колебательный контур приемника позволяет демонстрировать явление резонанса и его значение для радиоприема. Изменяя настройку приемной системы, можно определить условия, при которых прием сигнала становится наиболее выраженным.

Эксперимент помогает объяснить один из основных принципов настройки радиоприемника и показывает практическое применение резонансных явлений в радиотехнике.

Узлы и пучности напряжения

С помощью комплекта можно проводить демонстрации, связанные с распределением напряжения в колебательной системе и наблюдением узлов и пучностей. Работа позволяет рассмотреть пространственные особенности колебательного процесса и дополнить теоретическое изучение электромагнитных колебаний наглядным экспериментом.

Наблюдение характерных участков помогает учащимся лучше понять закономерности распределения колебаний в экспериментальной установке.

Измерение длины волны

Оборудование позволяет проводить учебную демонстрацию по определению длины волны. Такой опыт переводит изучение электромагнитных колебаний от качественного наблюдения к экспериментальной оценке их волновых характеристик.

Работа объединяет знания о частоте, колебательных процессах и распространении электромагнитного сигнала и помогает показать, каким образом физические параметры могут быть определены экспериментальным способом.

Модуляция и передача сигнала

Комплект позволяет демонстрировать передачу модулированных колебаний. Низкочастотный сигнал используется совместно с высокочастотными колебаниями передатчика, что позволяет наглядно рассмотреть принцип формирования радиосигнала, предназначенного для передачи информации.

На примере учебной установки учащиеся знакомятся с назначением несущего высокочастотного колебания и информационной составляющей сигнала.

Детектирование и демодуляция

Приемная часть комплекта позволяет рассмотреть процесс выделения низкочастотной составляющей из принятого модулированного сигнала. Демонстрация детектирования и демодуляции завершает последовательную схему радиосвязи: формирование сигнала, модуляция, передача, прием и восстановление передаваемой информации.

Такой подход помогает рассматривать отдельные физические процессы как взаимосвязанные этапы работы единой системы радиопередачи и радиоприема.

Демонстрационные опыты на уроках физики

Комплект предназначен для проведения наглядных демонстраций при объяснении нового материала, закреплении изученных тем и организации учебного эксперимента. Возможность изменять параметры установки позволяет сравнивать результаты опытов и анализировать причины наблюдаемых изменений.

Использование реального оборудования помогает учащимся перейти от условных схем и теоретических моделей к наблюдению процессов, лежащих в основе радиотехники и беспроводной передачи информации.

Применение в образовательном процессе

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи может использоваться:

на уроках физики в средней школе;
при изучении электромагнитных колебаний и волн;
при изучении физических основ радиосвязи;
для демонстрации работы генератора низкой частоты;
для получения и обнаружения высокочастотных электромагнитных колебаний;
при изучении работы передающей и принимающей антенн;
для исследования зависимости приема от параметров антенной системы;
для определения оптимального размера антенны;
при исследовании взаимного расположения передающего и принимающего диполей;
для демонстрации явления резонанса;
при изучении узлов и пучностей напряжения;
для демонстрационного измерения длины волны;
при изучении модуляции и передачи сигнала;
для демонстрации детектирования и демодуляции;
для оснащения кабинета физики учебным демонстрационным оборудованием.

Преимущества комплекта

позволяет последовательно изучать основные этапы радиопередачи и радиоприема;
объединяет генератор низкой частоты, передатчик высокой частоты и приемник в единую учебную установку;
позволяет демонстрировать получение и прием высокочастотных электромагнитных колебаний;
предусматривает проведение опытов с передающей и принимающей антеннами;
позволяет исследовать зависимость приема от параметров антенной системы;
подходит для демонстрации явления резонанса;
позволяет исследовать узлы и пучности напряжения;
предусматривает экспериментальное определение длины волны;
позволяет демонстрировать модуляцию и передачу сигнала;
позволяет изучать процессы детектирования и демодуляции;
связывает теоретический курс физики с принципами работы радиотехнических систем;
подходит для оснащения кабинета физики средней школы;
сопровождается руководством по эксплуатации с методическими рекомендациями.

Результаты обучения

Работа с комплектом помогает сформировать у учащихся представление о физических принципах радиопередачи и радиоприема, назначении основных элементов радиотехнической системы и взаимосвязи электрических колебаний с передачей сигнала.

В ходе демонстрационных опытов школьники знакомятся с работой генератора, передатчика и приемника, исследуют антенны и резонансные явления, наблюдают узлы и пучности напряжения и рассматривают экспериментальный способ определения длины волны.

Изучение процессов модуляции, передачи, приема, детектирования и демодуляции помогает сформировать целостное представление о том, каким образом радиосигнал формируется, распространяется и используется для передачи информации.

Учебное оборудование для кабинета физики

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи относится к учебному оборудованию для школы и может использоваться при оснащении кабинета физики для изучения электромагнитных колебаний, волн и физических основ радиосвязи.

ОКПД2: 32.99.53.130.

КТРУ: 32.99.53.130-00000108.

Приказ Минпросвещения России от 28.11.2024 № 838: позиция 2.14.95 «Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи».

32 700 ₽

Учебное оборудование для изучения радиоприема, радиопередачи

Состав набора

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи включает функциональные блоки и принадлежности для проведения демонстрационных опытов по физическим основам радиосвязи. Оборудование позволяет последовательно исследовать формирование низкочастотного сигнала, работу высокочастотного передатчика, излучение и прием радиосигнала, настройку приемной системы, резонанс, модуляцию, детектирование и демодуляцию.

Основные элементы комплекта образуют единую учебную установку: генератор формирует низкочастотный сигнал, передатчик обеспечивает работу высокочастотной части системы, антенны используются для излучения и приема сигнала, а приемный блок позволяет исследовать процессы радиоприема и настройки колебательного контура.

Комплектность

Блок генератора низкой частоты — 1 шт.;
Блок передатчика высокой частоты — 1 шт.;
Блок приемника — 1 шт.;
Стержни излучающей антенны передатчика — 2 шт.;
Телескопические антенны приемника — 2 шт.;
Блок питания (сетевой адаптер) — 1 шт.;
Стержень с резьбой для штатива — 1 шт.;
USB-провод блока питания — 1 шт.;
Провод соединительный — 1 шт.;
Руководство по эксплуатации с методическими рекомендациями — 1 шт.

Блок генератора низкой частоты

Блок генератора низкой частоты — 1 шт.

Генератор предназначен для формирования регулируемых электрических колебаний звуковой частоты. Блок используется при демонстрации работы генератора и в опытах, связанных с формированием информационного сигнала и передачей модулированных колебаний.

Звуковая частота регулируется в диапазоне 0,5–3 кГц, что позволяет изменять параметры сигнала непосредственно в ходе учебного эксперимента.

Блок передатчика высокой частоты

Блок передатчика высокой частоты — 1 шт.

Передатчик используется для формирования высокочастотных колебаний и работы с излучающей антенной. Он обеспечивает возможность демонстрации получения высокочастотных электромагнитных колебаний, передачи сигнала и проведения опытов по изучению физических принципов радиопередачи.

Частота излучения составляет 433,92 МГц.

Блок приемника

Блок приемника — 1 шт.

Приемный блок используется совместно с телескопическими антеннами для приема радиосигнала и исследования работы приемной системы. Оборудование позволяет проводить демонстрации резонанса, настройки колебательного контура, приема модулированных колебаний, детектирования и демодуляции.

Частота колебательного контура приемника находится в диапазоне 304–564 МГц.

Излучающая антенна передатчика

Стержни излучающей антенны передатчика — 2 шт.

Антенные стержни используются для формирования излучающей системы передатчика. С их помощью проводятся демонстрации зависимости приема от излучающей антенны, определяется оптимальный размер антенны и исследуется влияние параметров антенной системы на результат опыта.

Телескопические антенны приемника

Телескопические антенны приемника — 2 шт.

Телескопические антенны предназначены для приема сигнала и проведения сравнительных опытов с изменением параметров приемной антенной системы. Возможность регулировки длины позволяет исследовать влияние размера антенны на прием сигнала.

Антенная система

Передающая и принимающая антенны позволяют проводить опыты по исследованию зависимости радиоприема от взаимного расположения элементов установки. Изменяя положение излучающего и принимающего диполей, учащиеся могут наблюдать изменение результата приема и устанавливать связь между конфигурацией установки и распространением радиосигнала.

Блок питания

Блок питания (сетевой адаптер) — 1 шт.;
USB-провод блока питания — 1 шт.

Блок питания и USB-провод обеспечивают питание функциональных элементов учебной установки. Напряжение питания через сетевой адаптер — 220 В.

Соединительные элементы

Стержень с резьбой для штатива — 1 шт.;
Провод соединительный — 1 шт.

Соединительные элементы используются при сборке и подготовке учебной установки к проведению демонстрационных опытов.

Методическое сопровождение

Руководство по эксплуатации с методическими рекомендациями — 1 шт.

Руководство содержит сведения по эксплуатации оборудования и рекомендации по проведению демонстрационных опытов по изучению генератора низкой частоты, высокочастотных электромагнитных колебаний, антенн, резонанса, узлов и пучностей напряжения, длины волны, передачи модулированного сигнала, детектирования и демодуляции.

Единая учебная система для изучения радиосвязи

Комплектация предназначена для последовательного изучения основных этапов радиопередачи и радиоприема в рамках одной демонстрационной установки. Совместная работа генератора, передатчика, приемника и антенных элементов позволяет проследить путь сигнала от его формирования до приема и последующего преобразования.

Комплект может использоваться как учебное оборудование для кабинета физики при изучении электромагнитных колебаний, радиоволн и физических принципов передачи информации.

Практические работы

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи позволяет проводить цикл демонстрационных и учебно-исследовательских работ по физическим основам радиосвязи. В ходе занятий учащиеся знакомятся с работой генератора низкой частоты, получением и обнаружением высокочастотных электромагнитных колебаний, принципами работы передающей и принимающей антенн, резонансом, измерением длины волны, модуляцией, передачей сигнала, детектированием и демодуляцией.

Практические работы строятся последовательно: от изучения отдельных функциональных блоков до рассмотрения полного процесса радиопередачи и радиоприема. Изменение параметров установки позволяет сравнивать результаты опытов, устанавливать зависимость между условиями эксперимента и качеством приема сигнала и формулировать выводы на основании наблюдений.

Перечень практических работ

Демонстрация работы генератора низкой частоты;
Получение высокочастотных электромагнитных колебаний и их обнаружение;
Узлы и пучности напряжения;
Зависимость приема от излучающей антенны;
Зависимость приема от принимающей антенны;
Определение оптимального размера антенны;
Взаимное расположение излучающего и принимающего диполей;
Резонанс;
Измерение длины волны;
Передача и прием модулированных колебаний;
Детектирование (демодуляция).

Демонстрация работы генератора низкой частоты

Работа знакомит учащихся с назначением генератора низкой частоты и принципом получения регулируемых электрических колебаний звуковой частоты. В ходе демонстрации можно изменять параметры сигнала и наблюдать работу генератора в различных режимах.

Эксперимент формирует представление о низкочастотном сигнале как об одной из составляющих системы передачи информации и подготавливает учащихся к последующим опытам с модуляцией.

Получение высокочастотных электромагнитных колебаний и их обнаружение

Практическая работа посвящена формированию высокочастотных колебаний в передающем блоке и их обнаружению приемной частью установки. Учащиеся наблюдают переход от электрических колебаний в передатчике к радиосигналу, воспринимаемому приемной системой.

Опыт помогает установить связь между высокочастотными электрическими колебаниями, работой передающей антенны и возможностью передачи сигнала на расстояние.

Узлы и пучности напряжения

В ходе работы исследуется распределение напряжения в колебательной системе. Учащиеся определяют участки, соответствующие узлам и пучностям, и наблюдают изменение результата при изменении положения элементов экспериментальной установки.

Демонстрация позволяет связать теоретическое представление о колебательных процессах с их наблюдаемым пространственным распределением.

Зависимость приема от излучающей антенны

Работа позволяет исследовать влияние параметров передающей антенны на результат приема сигнала. Изменяя конфигурацию излучающей системы, учащиеся сравнивают условия передачи и фиксируют изменение отклика приемника.

Эксперимент показывает роль передающей антенны в радиосвязи и помогает понять, почему ее параметры влияют на эффективность передачи сигнала.

Зависимость приема от принимающей антенны

В ходе практической работы исследуется влияние параметров приемной антенны на качество приема. Телескопическая конструкция позволяет изменять длину антенны и сравнивать работу приемной системы при различных условиях.

Учащиеся устанавливают зависимость между параметрами приемной антенны и результатом эксперимента, что позволяет наглядно раскрыть ее функциональное назначение.

Определение оптимального размера антенны

Изменяя длину антенных элементов, учащиеся экспериментально определяют конфигурацию, при которой прием сигнала становится наиболее выраженным. Результаты нескольких опытов сравниваются между собой.

Работа помогает понять, что параметры антенны связаны с характеристиками принимаемого или передаваемого сигнала и являются важной частью настройки радиосистемы.

Взаимное расположение излучающего и принимающего диполей

Практическая работа посвящена исследованию влияния взаимного расположения передающей и принимающей антенн на результат приема. Учащиеся изменяют положение диполей и наблюдают изменение уровня принимаемого сигнала.

Эксперимент позволяет установить связь между пространственным расположением элементов радиосистемы и эффективностью передачи сигнала.

Резонанс

С помощью колебательного контура приемника проводится демонстрация явления резонанса. Учащиеся изменяют настройку приемной системы и определяют условия, при которых отклик на принимаемый сигнал становится максимальным.

Работа раскрывает практическое значение резонанса и помогает понять один из основных физических принципов настройки радиоприемных устройств.

Измерение длины волны

Практическая работа позволяет перейти от качественного наблюдения радиосигнала к экспериментальному определению его волновых характеристик. Учащиеся используют результаты наблюдений для оценки длины электромагнитной волны.

Эксперимент помогает связать понятия частоты, длины волны и распространения электромагнитных колебаний и показывает применение физических измерений при исследовании радиосигналов.

Передача и прием модулированных колебаний

В ходе работы низкочастотный сигнал используется совместно с высокочастотными колебаниями передатчика. Учащиеся наблюдают формирование модулированного сигнала, его передачу антенной и последующий прием.

Эксперимент позволяет рассмотреть один из ключевых принципов радиосвязи — использование высокочастотного несущего колебания для передачи информационного сигнала.

Детектирование и демодуляция

Завершающая работа посвящена выделению низкочастотной составляющей из принятого модулированного сигнала. Учащиеся знакомятся с процессом детектирования и рассматривают его роль в восстановлении передаваемой информации.

Демонстрация завершает полный цикл изучения радиосвязи: формирование сигнала, модуляция, радиопередача, прием и демодуляция.

Последовательное изучение процесса радиосвязи

Комплект позволяет объединить отдельные практические работы в единый учебный цикл. После знакомства с генератором и высокочастотным передатчиком учащиеся переходят к исследованию антенн, приемной системы, резонанса и параметров радиосигнала, а затем к изучению модуляции и демодуляции.

Такая последовательность помогает сформировать целостное представление о физических процессах, лежащих в основе радиоприема и радиопередачи.

Образовательные результаты

Выполнение практических работ способствует развитию:

понимания принципов формирования и передачи радиосигнала;
представления о назначении генератора низкой и передатчика высокой частоты;
понимания роли передающей и принимающей антенн;
представления о зависимости приема от параметров антенной системы;
понимания явления резонанса и его значения для настройки приемника;
представления об узлах и пучностях напряжения;
понимания связи между частотой и длиной электромагнитной волны;
представления о принципе модуляции сигнала;
понимания процессов детектирования и демодуляции;
умения сравнивать результаты физических экспериментов;
умения устанавливать причинно-следственные связи между параметрами установки и результатом опыта;
навыков наблюдения, анализа и формулирования выводов;
интереса к электродинамике, радиотехнике и физическим основам беспроводной связи.

Методическое сопровождение

Комплект сопровождается руководством по эксплуатации с методическими рекомендациями, предназначенными для подготовки оборудования и проведения демонстрационных работ по изучению принципов радиоприема и радиопередачи.

Техническое задание №1

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи (32.99.53.130-00000108) — 1 шт.

Комплектация:

Блок генератора низкой частоты;
Блок передатчика высокой частоты;
Блок приемника;
Стержни излучающей антенны передатчика;
Телескопические антенны приемника;
Блок питания (сетевой адаптер);
Стержень с резьбой для штатива;
USB-провод блока питания;
Провод соединительный.

Техническое задание №2

Наименование: Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи.

ОКПД2: 32.99.53.130.

КТРУ: 32.99.53.130-00000108.

Комплектация:

Блок генератора низкой частоты;
Блок передатчика высокой частоты;
Блок приемника;
Стержни излучающей антенны передатчика;
Телескопические антенны приемника;
Блок питания (сетевой адаптер);
Стержень с резьбой для штатива;
USB-провод блока питания;
Провод соединительный.

Техническое задание №3

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи — 1 шт.

Комплектация:

Блок генератора низкой частоты;
Блок передатчика высокой частоты;
Блок приемника;
Стержни излучающей антенны передатчика;
Телескопические антенны приемника;
Блок питания (сетевой адаптер);
Стержень с резьбой для штатива;
USB-провод блока питания;
Провод соединительный.

Перечень демонстраций, описанных в руководстве по эксплуатации:

«Демонстрация работы генератора низкой частоты»;
«Получение высокочастотных электромагнитных колебаний и их обнаружение»;
«Узлы и пучности напряжения»;
«Зависимость приема от излучающей антенны»;
«Зависимость приема от принимающей антенны»;
«Определение оптимального размера антенны»;
«Взаимное расположение излучающего и принимающего диполей»;
«Резонанс»;
«Измерение длины волны»;
«Передача и прием модулированных колебаний»;
«Детектирование (демодуляция)».

Технические характеристики:

Частота излучения — 433,92 МГц;
Частота колебательного контура приемника — 304÷564 МГц;
Звуковая частота регулируется в пределах 0,5÷3 кГц.

Техническое задание №4

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи.

Технические характеристики:

Частота излучения: не менее 433,92 МГц;
Частота колебательного контура приемника в диапазоне: от не менее 304 до не более 564 МГц;
Звуковая частота регулируется в диапазоне: от не менее 0,5 до не более 3 кГц;
Напряжение питания через адаптер: не менее 220 В.

Комплектность:

Блок генератора низкой частоты — не менее 1 шт.;
Блок передатчика высокой частоты — не менее 1 шт.;
Блок приемника — не менее 1 шт.;
Стержни излучающей антенны передатчика — не менее 2 шт.;
Телескопические антенны приемника — не менее 2 шт.;
Блок питания (сетевой адаптер) — не менее 1 шт.;
Стержень с резьбой для штатива — не менее 1 шт.;
USB-провод блока питания — не менее 1 шт.;
Провод соединительный — не менее 1 шт.;
Руководство по эксплуатации с методическими рекомендациями — не менее 1 шт.

Перечень демонстраций, описанных в руководстве по эксплуатации:

«Демонстрация работы генератора низкой частоты» — наличие;
«Получение высокочастотных электромагнитных колебаний и их обнаружение» — наличие;
«Узлы и пучности напряжения» — наличие;
«Зависимость приема от излучающей антенны» — наличие;
«Зависимость приема от принимающей антенны» — наличие;
«Определение оптимального размера антенны» — наличие;
«Взаимное расположение излучающего и принимающего диполей» — наличие;
«Резонанс» — наличие;
«Измерение длины волны» — наличие;
«Передача и прием модулированных колебаний» — наличие;
«Детектирование (демодуляция)» — наличие.

Фото продукции

Состав набора

Практические работы

Техническое задание

Состав набора

Комплектность

Блок генератора низкой частоты — 1 шт.;
Блок передатчика высокой частоты — 1 шт.;
Блок приемника — 1 шт.;
Стержни излучающей антенны передатчика — 2 шт.;
Телескопические антенны приемника — 2 шт.;
Блок питания (сетевой адаптер) — 1 шт.;
Стержень с резьбой для штатива — 1 шт.;
USB-провод блока питания — 1 шт.;
Провод соединительный — 1 шт.;
Руководство по эксплуатации с методическими рекомендациями — 1 шт.

Блок генератора низкой частоты

Блок генератора низкой частоты — 1 шт.

Блок передатчика высокой частоты

Блок передатчика высокой частоты — 1 шт.

Частота излучения составляет 433,92 МГц.

Блок приемника

Блок приемника — 1 шт.

Частота колебательного контура приемника находится в диапазоне 304–564 МГц.

Излучающая антенна передатчика

Стержни излучающей антенны передатчика — 2 шт.

Телескопические антенны приемника

Телескопические антенны приемника — 2 шт.

Антенная система

Блок питания

Блок питания (сетевой адаптер) — 1 шт.;
USB-провод блока питания — 1 шт.

Соединительные элементы

Стержень с резьбой для штатива — 1 шт.;
Провод соединительный — 1 шт.

Методическое сопровождение

Руководство по эксплуатации с методическими рекомендациями — 1 шт.

Единая учебная система для изучения радиосвязи

Практические работы

Перечень практических работ

Демонстрация работы генератора низкой частоты;
Получение высокочастотных электромагнитных колебаний и их обнаружение;
Узлы и пучности напряжения;
Зависимость приема от излучающей антенны;
Зависимость приема от принимающей антенны;
Определение оптимального размера антенны;
Взаимное расположение излучающего и принимающего диполей;
Резонанс;
Измерение длины волны;
Передача и прием модулированных колебаний;
Детектирование (демодуляция).

Демонстрация работы генератора низкой частоты

Получение высокочастотных электромагнитных колебаний и их обнаружение

Узлы и пучности напряжения

Зависимость приема от излучающей антенны

Зависимость приема от принимающей антенны

Определение оптимального размера антенны

Взаимное расположение излучающего и принимающего диполей

Резонанс

Измерение длины волны

Передача и прием модулированных колебаний

Детектирование и демодуляция

Последовательное изучение процесса радиосвязи

Образовательные результаты

Выполнение практических работ способствует развитию:

понимания принципов формирования и передачи радиосигнала;
представления о назначении генератора низкой и передатчика высокой частоты;
понимания роли передающей и принимающей антенн;
представления о зависимости приема от параметров антенной системы;
понимания явления резонанса и его значения для настройки приемника;
представления об узлах и пучностях напряжения;
понимания связи между частотой и длиной электромагнитной волны;
представления о принципе модуляции сигнала;
понимания процессов детектирования и демодуляции;
умения сравнивать результаты физических экспериментов;
умения устанавливать причинно-следственные связи между параметрами установки и результатом опыта;
навыков наблюдения, анализа и формулирования выводов;
интереса к электродинамике, радиотехнике и физическим основам беспроводной связи.

Методическое сопровождение

Техническое задание №1

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи (32.99.53.130-00000108) — 1 шт.

Комплектация:

Блок генератора низкой частоты;
Блок передатчика высокой частоты;
Блок приемника;
Стержни излучающей антенны передатчика;
Телескопические антенны приемника;
Блок питания (сетевой адаптер);
Стержень с резьбой для штатива;
USB-провод блока питания;
Провод соединительный.

Техническое задание №2

Наименование: Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи.

ОКПД2: 32.99.53.130.

КТРУ: 32.99.53.130-00000108.

Комплектация:

Блок генератора низкой частоты;
Блок передатчика высокой частоты;
Блок приемника;
Стержни излучающей антенны передатчика;
Телескопические антенны приемника;
Блок питания (сетевой адаптер);
Стержень с резьбой для штатива;
USB-провод блока питания;
Провод соединительный.

Техническое задание №3

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи — 1 шт.

Комплектация:

Блок генератора низкой частоты;
Блок передатчика высокой частоты;
Блок приемника;
Стержни излучающей антенны передатчика;
Телескопические антенны приемника;
Блок питания (сетевой адаптер);
Стержень с резьбой для штатива;
USB-провод блока питания;
Провод соединительный.

Перечень демонстраций, описанных в руководстве по эксплуатации:

«Демонстрация работы генератора низкой частоты»;
«Получение высокочастотных электромагнитных колебаний и их обнаружение»;
«Узлы и пучности напряжения»;
«Зависимость приема от излучающей антенны»;
«Зависимость приема от принимающей антенны»;
«Определение оптимального размера антенны»;
«Взаимное расположение излучающего и принимающего диполей»;
«Резонанс»;
«Измерение длины волны»;
«Передача и прием модулированных колебаний»;
«Детектирование (демодуляция)».

Технические характеристики:

Частота излучения — 433,92 МГц;
Частота колебательного контура приемника — 304÷564 МГц;
Звуковая частота регулируется в пределах 0,5÷3 кГц.

Техническое задание №4

Комплект приборов для изучения принципов радиоприема и радиопередачи.

Технические характеристики:

Частота излучения: не менее 433,92 МГц;
Частота колебательного контура приемника в диапазоне: от не менее 304 до не более 564 МГц;
Звуковая частота регулируется в диапазоне: от не менее 0,5 до не более 3 кГц;
Напряжение питания через адаптер: не менее 220 В.

Комплектность:

Блок генератора низкой частоты — не менее 1 шт.;
Блок передатчика высокой частоты — не менее 1 шт.;
Блок приемника — не менее 1 шт.;
Стержни излучающей антенны передатчика — не менее 2 шт.;
Телескопические антенны приемника — не менее 2 шт.;
Блок питания (сетевой адаптер) — не менее 1 шт.;
Стержень с резьбой для штатива — не менее 1 шт.;
USB-провод блока питания — не менее 1 шт.;
Провод соединительный — не менее 1 шт.;
Руководство по эксплуатации с методическими рекомендациями — не менее 1 шт.

Перечень демонстраций, описанных в руководстве по эксплуатации:

«Демонстрация работы генератора низкой частоты» — наличие;
«Получение высокочастотных электромагнитных колебаний и их обнаружение» — наличие;
«Узлы и пучности напряжения» — наличие;
«Зависимость приема от излучающей антенны» — наличие;
«Зависимость приема от принимающей антенны» — наличие;
«Определение оптимального размера антенны» — наличие;
«Взаимное расположение излучающего и принимающего диполей» — наличие;
«Резонанс» — наличие;
«Измерение длины волны» — наличие;
«Передача и прием модулированных колебаний» — наличие;
«Детектирование (демодуляция)» — наличие.