199155, Санкт-Петербург, ул. Уральская, д. 13.
Меню
Комплект для лабораторного практикума по оптике — это универсальное учебное оборудование для проведения 22 лабораторных работ по основным разделам геометрической и волновой оптики. Набор помогает последовательно изучать распространение, отражение и преломление света, построение изображений, свойства линз и зеркал, дисперсию, поляризацию и дифракцию.
Комплект предназначен для оснащения кабинета физики в средней школе, школьной лаборатории, инженерного класса, колледжа и центра дополнительного образования. Оборудование подходит для демонстрационных опытов преподавателя, фронтального практикума, индивидуальной и групповой работы учащихся.
Основой лабораторных установок служит сборная оптическая скамья. Её секции соединяются в единую направляющую, на которой можно точно размещать источник света, диафрагмы, линзы, экраны и другие оптические элементы. Модульная конструкция позволяет быстро изменять схему опыта и использовать один комплект при изучении разных тем школьного курса физики.
Изучение оптики требует не только объяснения законов света, но и непосредственного наблюдения оптических явлений. Комплект позволяет превратить теоретические схемы из учебника в реальные экспериментальные установки, в которых учащиеся самостоятельно изменяют положение компонентов и наблюдают полученный результат.
Во время практических занятий школьники учатся формировать световой пучок, направлять его через различные оптические элементы, получать изображения на экране, измерять расстояния и сравнивать результаты эксперимента с расчётными значениями.
Такой подход помогает сформировать целостное понимание оптической системы: от источника света и направления лучей до получения и анализа изображения.
Значительная часть работ посвящена основным законам геометрической оптики. С помощью набора можно исследовать прямолинейное распространение света, отражение от плоских и криволинейных зеркальных поверхностей, преломление в прозрачных телах и жидкостях, полное внутреннее отражение и разложение белого света.
Прозрачные модели оптических тел позволяют наблюдать направление лучей внутри материала и сопоставлять реальные траектории света с построениями на плоскости. Это особенно важно при изучении призм, полуцилиндра, плоскопараллельной пластины, собирающих и рассеивающих линз.
Опыты помогают учащимся увидеть, как форма и свойства оптического элемента влияют на направление света, положение изображения и характер светового пучка.
Комплект для изучения оптики позволяет проводить полноценные лабораторные исследования с собирающими и рассеивающими линзами.
Учащиеся могут изменять расстояние между источником, линзой и экраном, получать действительные и мнимые изображения, определять фокусное расстояние и исследовать зависимость положения изображения от положения предмета.
Использование нескольких линз с различными оптическими характеристиками позволяет сравнивать результаты и постепенно переходить от простых опытов к моделированию работы оптических приборов.
Комбинированное зеркало объединяет плоскую, вогнутую и выпуклую отражающие поверхности. Благодаря этому в рамках одного лабораторного комплекса можно сравнивать разные виды отражения и исследовать особенности формирования изображений.
Практические работы помогают понять различие между действительным и мнимым изображением, исследовать ход параллельных и расходящихся лучей, а также рассмотреть применение зеркал в оптических системах.
Наглядное сравнение нескольких зеркальных поверхностей делает тему отражения света более понятной и позволяет связать геометрические построения с реальным экспериментом.
Прозрачные кюветы и оптические тела используются для исследования прохождения света через твёрдые и жидкие среды.
Учащиеся наблюдают изменение направления лучей на границе раздела сред, изучают особенности преломления и сравнивают поведение света в телах различной формы.
Такие опыты позволяют объяснить многие наблюдаемые явления: кажущееся изменение положения предметов в воде, работу призм, линз, световодов и других оптических устройств.
Расширенная комплектация позволяет выйти за пределы базовой геометрической оптики и провести работы по волновым свойствам света.
Поляризаторы используются для наблюдения изменения интенсивности света при взаимном повороте фильтров. Дифракционная решётка с тремя областями различной частоты штрихов позволяет исследовать дифракционные спектры и сравнивать влияние параметров решётки на наблюдаемую картину.
Эти эксперименты помогают показать, что свет проявляет не только лучевые, но и волновые свойства, и связывают школьный курс оптики с современными методами спектрального анализа.
Линзы, диафрагмы, экраны и модульная оптическая скамья позволяют собирать модели простейших оптических приборов.
Учащиеся знакомятся с принципами работы лупы, микроскопа и телескопа, исследуют формирование изображения и роль отдельных элементов в оптической системе.
Сборка приборов из отдельных модулей помогает лучше понять их устройство, чем изучение только готовой схемы или заводского прибора.
Модульное оборудование позволяет преподавателю использовать комплект в разных форматах. Установку можно заранее подготовить для демонстрации перед классом или предложить учащимся самостоятельно собрать её по схеме.
Положение компонентов легко изменяется в зависимости от задачи опыта. Это позволяет проводить серии измерений, сравнивать различные конфигурации и постепенно усложнять практические задания.
Комплект подходит как для базового изучения оптики, так и для исследовательских работ в инженерных и естественно-научных классах.
Лабораторный комплект по оптике может использоваться на уроках физики, во время лабораторного практикума, в школьных кружках, при выполнении проектов и организации исследовательской деятельности.
Оборудование подходит для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, колледжей, техникумов и организаций дополнительного образования.
Один комплект объединяет оборудование для изучения основных законов света, получения изображений, исследования оптических приборов и наблюдения волновых явлений.
Все элементы комплекта размещаются в прочном пластиковом контейнере с крышкой. Оборудование распределено по двум ложементам с индивидуальными гнёздами.
Такая система хранения защищает оптические элементы от перемещения и повреждений, облегчает проверку комплектности и сокращает время подготовки к занятиям.
Определённое место для каждого компонента особенно важно при работе с линзами, призмами, экранами и небольшими сменными диафрагмами.
Комплект для лабораторного практикума по оптике представляет собой готовое решение для системного изучения света и оптических явлений.
Сборная оптическая скамья, модульный принцип установки компонентов и широкий диапазон выполняемых работ позволяют использовать набор на разных этапах школьного курса — от знакомства с распространением света до изучения оптических приборов и волновой природы света.
Страна производства: Россия.
По вопросам комплектации и поставки учебного оборудования для школы можно обратиться к нам на странице «Контакты».
75 400 ₽
Комплект для лабораторного практикума по оптике включает 40 компонентов для проведения опытов по геометрической и волновой оптике. Оборудование позволяет собирать установки на оптической скамье, исследовать распространение, отражение и преломление света, свойства линз и зеркал, формирование изображений, дисперсию, поляризацию и дифракцию.
Три секции оптической скамьи соединяются в единую направляющую. Измерительная шкала на боковой поверхности профиля помогает контролировать положение модулей и расстояния между источником света, линзами, диафрагмами и экранами.
Рейтеры перемещаются вдоль скамьи и фиксируют оптические компоненты на общей оси. Отверстия и установочные риски позволяют размещать модули в заданном положении и поворачивать их при проведении опытов.
Комплект содержит линзы с различными фокусными расстояниями, прозрачные оптические тела, комбинированное зеркало и сменные диафрагмы. Такая комплектация позволяет собирать установки для исследования хода лучей, получения изображений и моделирования работы простых оптических приборов.
Полуцилиндр, призма, плоскопараллельная пластина и кюветы используются для наблюдения преломления света в твёрдых и жидких прозрачных средах. Поляризаторы и дифракционная решётка расширяют возможности набора и позволяют выполнять работы по волновой оптике.
Все компоненты размещаются в двух ложементах с индивидуальными гнёздами. Такая система помогает защищать линзы, стеклянные элементы и небольшие диафрагмы от перемещения, облегчает проверку комплектности и сокращает время подготовки оборудования к занятиям.
Комплект для лабораторного практикума по оптике позволяет провести 25 практических и лабораторных работ по геометрической и волновой оптике. Работы охватывают распространение, отражение и преломление света, свойства линз и зеркал, формирование изображений, устройство оптических приборов, дисперсию, поляризацию и дифракцию.
Первый тематический блок посвящён прямолинейному распространению света и законам отражения.
Учащиеся исследуют ход световых лучей, сравнивают отражение от плоской, вогнутой и выпуклой поверхностей, определяют направление отражённого пучка и наблюдают особенности формирования изображений в зеркалах.
Работы по преломлению позволяют наблюдать изменение направления светового луча при переходе между различными прозрачными средами.
Для проведения опытов используются полуцилиндр, плоскопараллельная пластина, призма, прозрачные кюветы и линзы. Учащиеся сравнивают преломление света в твёрдых и жидких средах, исследуют полное внутреннее отражение и разложение белого света.
Комплект позволяет проводить опыты с собирающими и рассеивающими линзами различного фокусного расстояния.
Учащиеся изменяют положение предмета, линзы и экрана, получают изображения, определяют их характер и исследуют зависимость между расстоянием до предмета, расстоянием до изображения и фокусным расстоянием.
Отдельный блок посвящён моделированию работы глаза и простейших оптических приборов.
Из элементов комплекта можно собирать модели лупы, микроскопа и астрономического телескопа, изучать роль отдельных линз и наблюдать процесс формирования увеличенного изображения.
Работы с моделью глаза помогают объяснить причины близорукости и дальнозоркости, а также принцип их коррекции с помощью линз.
Дифракционная решётка и поляризационные элементы позволяют проводить работы по волновой оптике.
Учащиеся наблюдают дифракционную картину, сравнивают результаты при использовании областей решётки с различной частотой штрихов и определяют длину волны света.
При работе с поляризаторами исследуется изменение интенсивности проходящего света в зависимости от взаимного положения поляризационных фильтров.
Комплект подходит для демонстрационных опытов преподавателя, фронтальных лабораторных работ, индивидуальных заданий и группового практикума.
Во время занятий учащиеся собирают оптические установки, размещают компоненты на скамье, измеряют расстояния, наблюдают ход лучей, фиксируют результаты и сопоставляют экспериментальные данные с теоретическими построениями.
Выполнение практических работ способствует развитию:
В комплект входит методическое руководство на русском языке с описанием подготовки оборудования, сборки оптических установок, порядка проведения опытов и обработки полученных результатов.
Учебное оборудование: комплект для лабораторного практикума по оптике.
Комплект учебного оборудования должен выполнять не менее 21 лабораторной работы.
В комплекте:
Фото продукции
Состав набора
Практические работы
Техническое задание
Комплект для лабораторного практикума по оптике включает 40 компонентов для проведения опытов по геометрической и волновой оптике. Оборудование позволяет собирать установки на оптической скамье, исследовать распространение, отражение и преломление света, свойства линз и зеркал, формирование изображений, дисперсию, поляризацию и дифракцию.
Три секции оптической скамьи соединяются в единую направляющую. Измерительная шкала на боковой поверхности профиля помогает контролировать положение модулей и расстояния между источником света, линзами, диафрагмами и экранами.
Рейтеры перемещаются вдоль скамьи и фиксируют оптические компоненты на общей оси. Отверстия и установочные риски позволяют размещать модули в заданном положении и поворачивать их при проведении опытов.
Комплект содержит линзы с различными фокусными расстояниями, прозрачные оптические тела, комбинированное зеркало и сменные диафрагмы. Такая комплектация позволяет собирать установки для исследования хода лучей, получения изображений и моделирования работы простых оптических приборов.
Полуцилиндр, призма, плоскопараллельная пластина и кюветы используются для наблюдения преломления света в твёрдых и жидких прозрачных средах. Поляризаторы и дифракционная решётка расширяют возможности набора и позволяют выполнять работы по волновой оптике.
Все компоненты размещаются в двух ложементах с индивидуальными гнёздами. Такая система помогает защищать линзы, стеклянные элементы и небольшие диафрагмы от перемещения, облегчает проверку комплектности и сокращает время подготовки оборудования к занятиям.
Комплект для лабораторного практикума по оптике позволяет провести 25 практических и лабораторных работ по геометрической и волновой оптике. Работы охватывают распространение, отражение и преломление света, свойства линз и зеркал, формирование изображений, устройство оптических приборов, дисперсию, поляризацию и дифракцию.
Первый тематический блок посвящён прямолинейному распространению света и законам отражения.
Учащиеся исследуют ход световых лучей, сравнивают отражение от плоской, вогнутой и выпуклой поверхностей, определяют направление отражённого пучка и наблюдают особенности формирования изображений в зеркалах.
Работы по преломлению позволяют наблюдать изменение направления светового луча при переходе между различными прозрачными средами.
Для проведения опытов используются полуцилиндр, плоскопараллельная пластина, призма, прозрачные кюветы и линзы. Учащиеся сравнивают преломление света в твёрдых и жидких средах, исследуют полное внутреннее отражение и разложение белого света.
Комплект позволяет проводить опыты с собирающими и рассеивающими линзами различного фокусного расстояния.
Учащиеся изменяют положение предмета, линзы и экрана, получают изображения, определяют их характер и исследуют зависимость между расстоянием до предмета, расстоянием до изображения и фокусным расстоянием.
Отдельный блок посвящён моделированию работы глаза и простейших оптических приборов.
Из элементов комплекта можно собирать модели лупы, микроскопа и астрономического телескопа, изучать роль отдельных линз и наблюдать процесс формирования увеличенного изображения.
Работы с моделью глаза помогают объяснить причины близорукости и дальнозоркости, а также принцип их коррекции с помощью линз.
Дифракционная решётка и поляризационные элементы позволяют проводить работы по волновой оптике.
Учащиеся наблюдают дифракционную картину, сравнивают результаты при использовании областей решётки с различной частотой штрихов и определяют длину волны света.
При работе с поляризаторами исследуется изменение интенсивности проходящего света в зависимости от взаимного положения поляризационных фильтров.
Комплект подходит для демонстрационных опытов преподавателя, фронтальных лабораторных работ, индивидуальных заданий и группового практикума.
Во время занятий учащиеся собирают оптические установки, размещают компоненты на скамье, измеряют расстояния, наблюдают ход лучей, фиксируют результаты и сопоставляют экспериментальные данные с теоретическими построениями.
Выполнение практических работ способствует развитию:
В комплект входит методическое руководство на русском языке с описанием подготовки оборудования, сборки оптических установок, порядка проведения опытов и обработки полученных результатов.
Учебное оборудование: комплект для лабораторного практикума по оптике.
Комплект учебного оборудования должен выполнять не менее 21 лабораторной работы.
В комплекте:
Остались вопросы?
Поделитесь Вашими данными, и мы составим для Вас предложение!
© 2021-2026 ООО «ОРИОН» ИНН 7801692638