Тактильные диски Большой тактильный набор Orion
cart
Тактильные диски Большой тактильный набор — 12 больших и 12 малых дисков
Артикул 32740

Тактильные диски Большой тактильный набор

div>

Тактильные диски Большой тактильный набор — комплект для сенсорного развития, двигательных игр и упражнений на распознавание различных поверхностей руками и ногами.

В набор входят 12 больших и 12 малых дисков с разными рельефными рисунками. Каждый большой диск образует пару с малым диском, имеющим такую же фактуру. Это позволяет проводить задания на поиск совпадений, развивать тактильную память, внимание и способность различать поверхности без зрительной опоры.

Шесть пар выполнены в ярких основных цветах, ещё шесть — в спокойных пастельных оттенках. Разнообразие цветов и фактур делает занятия интересными и позволяет использовать комплект в сенсорных, игровых и двигательных упражнениях.

Назначение набора

Тактильные диски предназначены для развития сенсорного восприятия, координации движений, равновесия и навыков распознавания различных фактур.

Во время занятий ребёнок может исследовать поверхность дисков ладонями и стопами, сравнивать ощущения, находить одинаковые пары и описывать свои впечатления словами.

Набор может использоваться:

  • В детских садах и школах;
  • В сенсорных комнатах;
  • На развивающих занятиях;
  • В центрах дополнительного образования;
  • На индивидуальных и групповых занятиях;
  • В домашних играх и упражнениях.

Два размера дисков

Каждая тактильная фактура представлена в двух размерах:

  • Большой диск диаметром 27,5 см;
  • Малый диск диаметром 10 см.

Большие диски удобно использовать для упражнений стоя, ходьбы по сенсорной дорожке и распознавания рельефа стопами.

Малые диски подходят для исследования руками, поиска пар и выполнения заданий на тактильную память.

12 пар различных фактур

В комплект входят 12 пар дисков с различными рельефными поверхностями.

Большой и малый диски одной пары имеют одинаковый рисунок, поэтому ребёнок может находить соответствующие элементы на ощупь, сравнивать их и запоминать особенности каждой фактуры.

Разные варианты рельефа позволяют постепенно усложнять задания и использовать комплект для детей разного возраста и уровня подготовки.

Яркие и пастельные цвета

Цветовое решение набора включает:

  • 6 пар дисков ярких цветов;
  • 6 пар дисков пастельных цветов.

Все пары отличаются по цвету, что облегчает визуальную сортировку и позволяет дополнять тактильные задания упражнениями на распознавание и называние цветов.

Противоскользящая окантовка

Большие диски имеют широкую противоскользящую окантовку, которая помогает сохранять устойчивое положение на поверхности во время выполнения упражнений.

Скруглённые края и гладко обработанная поверхность делают диски удобными для занятий руками и ногами.

Игры на поиск одинаковых фактур

Один из вариантов занятия — разместить большие диски на полу, а малые сложить отдельно. Ребёнок исследует большой диск стопами и подбирает к нему малый диск с такой же поверхностью руками.

Для усложнения задания можно использовать повязку на глаза, изменять расположение дисков или предлагать ребёнку описывать ощущения без визуальной подсказки.

Варианты упражнений

С тактильными дисками можно проводить различные игровые и развивающие задания:

  • Поиск одинаковых фактур;
  • Распознавание дисков с закрытыми глазами;
  • Составление сенсорной дорожки;
  • Ходьба по дискам в заданной последовательности;
  • Сортировка по цвету;
  • Запоминание расположения пар;
  • Описание тактильных ощущений;
  • Игры на внимание и скорость;
  • Упражнения на равновесие и координацию.

Развитие речи и сенсорного словаря

Во время занятий ребёнок учится не только распознавать поверхности, но и описывать свои ощущения.

Можно использовать слова: гладкий, рельефный, выпуклый, мягкий, твёрдый, приятный, необычный, крупный, мелкий и другие характеристики.

Такие упражнения помогают расширять словарный запас и учат связывать тактильные впечатления с речевым описанием.

Развитие координации и равновесия

Большие диски можно располагать на полу в виде дорожки или отдельных опорных точек.

Переходя с одного диска на другой, ребёнок тренирует координацию движений, контроль положения тела и способность сохранять равновесие.

Уровень сложности можно изменять, регулируя расстояние между дисками, последовательность движения и способ выполнения задания.

Занятия с закрытыми глазами

В комплект входит повязка на глаза, которая позволяет исключить визуальные подсказки и сосредоточиться на тактильных ощущениях.

Ребёнок может определять фактуру руками или ногами, находить соответствующую пару и рассказывать, по каким признакам он сделал выбор.

Индивидуальные и групповые игры

Комплект подходит как для индивидуальных занятий, так и для работы с группой детей.

Участники могут по очереди искать пары, проходить сенсорную дорожку, выполнять задания на скорость или помогать друг другу описывать ощущения.

Групповые упражнения способствуют развитию общения, умения соблюдать правила и взаимодействовать с другими участниками.

Хранение набора

Для хранения и переноски дисков предусмотрена сумка. Она помогает содержать комплект в порядке и удобно переносить его между помещениями.

После занятия большие и малые диски можно собрать по парам и разместить в сумке вместе с повязкой на глаза.

Образовательные результаты

Занятия с тактильными дисками способствуют развитию:

  • Тактильного восприятия рук и стоп;
  • Сенсорной памяти;
  • Внимания и наблюдательности;
  • Навыков сравнения и сопоставления;
  • Координации движений;
  • Равновесия;
  • Пространственной ориентации;
  • Речевого описания ощущений;
  • Умения выполнять задания по инструкции.

Большой комплект для сенсорных занятий

Тактильные диски (Набор из 12 комплектов) включают 24 диска: 12 больших и 12 малых. Каждая пара имеет одинаковую фактуру, а сочетание ярких и пастельных оттенков расширяет возможности игровых и развивающих занятий.

Комплект подходит для сенсорных комнат, образовательных учреждений, развивающих центров и домашних занятий.

По вопросам комплектации и поставки оборудования можно обратиться к нам на странице «Контакты».

14 500 

Состав набора

Комплект включает 12 пар тактильных дисков с различными рельефными поверхностями. Каждая фактура представлена большим и малым диском одинакового цвета и рисунка.

  • Большой тактильный диск диаметром 27,5 см — 12 шт.;
  • Малый тактильный диск диаметром 10 см — 12 шт.;
  • Повязка на глаза — 1 шт.;
  • Сумка для хранения и переноски — 1 шт.

Тактильные пары

Каждый большой диск соответствует одному малому диску по цвету и рельефу. Всего в комплекте представлено 12 пар с разными фактурами.

Парный принцип позволяет проводить упражнения на сопоставление поверхностей руками и ногами, поиск совпадений и распознавание рельефа без зрительной подсказки.

Цветовое исполнение

  • Тактильные пары ярких основных цветов — 6 шт.;
  • Тактильные пары пастельных цветов — 6 шт.

Все 12 пар отличаются по цвету, что позволяет дополнить тактильные упражнения заданиями на визуальное распознавание, сортировку и изучение цветов.

Большие тактильные диски

Большие диски диаметром 27,5 см предназначены преимущественно для упражнений с использованием стоп. Их можно размещать на полу по отдельности или формировать из них сенсорные дорожки и игровые маршруты.

Большие диски имеют рельефную рабочую поверхность, скруглённые края и противоскользящую окантовку.

Малые тактильные диски

Малые диски диаметром 10 см удобно исследовать ладонями и пальцами. Они используются для поиска пар, сравнения рельефов, развития тактильной памяти и выполнения заданий с закрытыми глазами.

Повязка на глаза

Повязка позволяет исключить визуальные подсказки и сосредоточить внимание на ощущениях. Она используется в играх на распознавание фактур, запоминание и поиск соответствующих пар.

Хранение набора

Сумка предназначена для компактного хранения и переноски всех элементов комплекта. После занятий большие и малые диски можно собрать по парам и разместить в сумке вместе с повязкой на глаза.

Практические работы

Тактильные диски (Набор из 12 комплектов) позволяют проводить сенсорные, двигательные и игровые упражнения с постепенным изменением уровня сложности.

Задания могут выполняться индивидуально, в паре или в группе. Для части упражнений используется повязка на глаза, которая помогает сосредоточить внимание на тактильных ощущениях.

Распознавание одинаковых фактур

  • Поиск малого диска, соответствующего большому по рельефу;
  • Сопоставление пар с открытыми глазами;
  • Поиск одинаковых фактур без зрительной подсказки;
  • Сравнение двух близких по ощущениям поверхностей;
  • Определение лишнего диска среди нескольких пар.

Тактильное восприятие руками

  • Исследование рельефа ладонями и пальцами;
  • Распознавание диска на ощупь;
  • Сортировка малых дисков по характеру поверхности;
  • Запоминание последовательности фактур;
  • Описание ощущений словами.

Такие упражнения помогают развивать тактильную память, внимание, способность сравнивать поверхности и передавать сенсорные впечатления в устной форме.

Тактильное восприятие стопами

  • Распознавание больших дисков стопами;
  • Поиск соответствующего малого диска руками;
  • Ходьба по сенсорной дорожке;
  • Определение последовательности рельефов;
  • Сравнение ощущений от разных поверхностей.

Упражнения на равновесие и координацию

  • Переход с одного большого диска на другой;
  • Сохранение равновесия на выбранном диске;
  • Движение по заданному маршруту;
  • Выполнение упражнений в определённой последовательности;
  • Изменение расстояния между дисками для регулирования сложности.

Игры с закрытыми глазами

  • Определение фактуры большого или малого диска;
  • Поиск пар без зрительной подсказки;
  • Запоминание расположения дисков;
  • Описание рельефа после тактильного исследования;
  • Определение направления движения по сенсорной дорожке.

Задания на цветовое восприятие

  • Сортировка дисков по ярким и пастельным оттенкам;
  • Поиск пары одинакового цвета;
  • Составление цветовой последовательности;
  • Группировка дисков по заданному признаку;
  • Совмещение заданий на распознавание цвета и фактуры.

Развитие речи

Во время занятий ребёнок может описывать поверхность дисков и сравнивать свои ощущения.

Для описания используются слова: гладкий, рельефный, выпуклый, мягкий, твёрдый, крупный, мелкий, приятный, необычный и другие характеристики.

Групповые игры

  • Эстафета по поиску тактильных пар;
  • Передача диска и описание его поверхности;
  • Командное составление сенсорной дорожки;
  • Игра на запоминание расположения пар;
  • Выполнение заданий по устной инструкции.

Регулирование сложности

Уровень сложности можно изменять за счёт количества используемых пар, применения повязки на глаза, расстояния между большими дисками и времени на выполнение задания.

Начинать можно с нескольких контрастных фактур, постепенно добавляя новые диски и более сложные задания на память, сравнение и координацию.

Образовательные результаты

Практические занятия с тактильными дисками способствуют развитию:

  • Тактильного восприятия рук и стоп;
  • Сенсорной памяти;
  • Внимания и наблюдательности;
  • Координации движений;
  • Равновесия;
  • Пространственной ориентации;
  • Навыков сравнения и классификации;
  • Речевого описания ощущений;
  • Умения выполнять задания по инструкции.

Техническое задание №1

Тактильные диски «Большой набор».

Комплект предназначен для проведения сенсорных, развивающих и двигательных занятий.

Состав комплекта:

  • Большой тактильный диск — 12 шт.;
  • Малый тактильный диск — 12 шт.;
  • Сумка для хранения — 1 шт.;
  • Повязка на глаза — 1 шт.

Фото продукции

Состав набора

Практические работы

Техническое задание

Парные тактильные диски разных цветов и фактурТактильные диски для упражнений руками и ногамиТактильные диски Большой тктильный набор для детского сада и начальной школы

Состав набора

Комплект включает 12 пар тактильных дисков с различными рельефными поверхностями. Каждая фактура представлена большим и малым диском одинакового цвета и рисунка.

  • Большой тактильный диск диаметром 27,5 см — 12 шт.;
  • Малый тактильный диск диаметром 10 см — 12 шт.;
  • Повязка на глаза — 1 шт.;
  • Сумка для хранения и переноски — 1 шт.

Тактильные пары

Каждый большой диск соответствует одному малому диску по цвету и рельефу. Всего в комплекте представлено 12 пар с разными фактурами.

Парный принцип позволяет проводить упражнения на сопоставление поверхностей руками и ногами, поиск совпадений и распознавание рельефа без зрительной подсказки.

Цветовое исполнение

  • Тактильные пары ярких основных цветов — 6 шт.;
  • Тактильные пары пастельных цветов — 6 шт.

Все 12 пар отличаются по цвету, что позволяет дополнить тактильные упражнения заданиями на визуальное распознавание, сортировку и изучение цветов.

Большие тактильные диски

Большие диски диаметром 27,5 см предназначены преимущественно для упражнений с использованием стоп. Их можно размещать на полу по отдельности или формировать из них сенсорные дорожки и игровые маршруты.

Большие диски имеют рельефную рабочую поверхность, скруглённые края и противоскользящую окантовку.

Малые тактильные диски

Малые диски диаметром 10 см удобно исследовать ладонями и пальцами. Они используются для поиска пар, сравнения рельефов, развития тактильной памяти и выполнения заданий с закрытыми глазами.

Повязка на глаза

Повязка позволяет исключить визуальные подсказки и сосредоточить внимание на ощущениях. Она используется в играх на распознавание фактур, запоминание и поиск соответствующих пар.

Хранение набора

Сумка предназначена для компактного хранения и переноски всех элементов комплекта. После занятий большие и малые диски можно собрать по парам и разместить в сумке вместе с повязкой на глаза.

Практические работы

Тактильные диски (Набор из 12 комплектов) позволяют проводить сенсорные, двигательные и игровые упражнения с постепенным изменением уровня сложности.

Задания могут выполняться индивидуально, в паре или в группе. Для части упражнений используется повязка на глаза, которая помогает сосредоточить внимание на тактильных ощущениях.

Распознавание одинаковых фактур

  • Поиск малого диска, соответствующего большому по рельефу;
  • Сопоставление пар с открытыми глазами;
  • Поиск одинаковых фактур без зрительной подсказки;
  • Сравнение двух близких по ощущениям поверхностей;
  • Определение лишнего диска среди нескольких пар.

Тактильное восприятие руками

  • Исследование рельефа ладонями и пальцами;
  • Распознавание диска на ощупь;
  • Сортировка малых дисков по характеру поверхности;
  • Запоминание последовательности фактур;
  • Описание ощущений словами.

Такие упражнения помогают развивать тактильную память, внимание, способность сравнивать поверхности и передавать сенсорные впечатления в устной форме.

Тактильное восприятие стопами

  • Распознавание больших дисков стопами;
  • Поиск соответствующего малого диска руками;
  • Ходьба по сенсорной дорожке;
  • Определение последовательности рельефов;
  • Сравнение ощущений от разных поверхностей.

Упражнения на равновесие и координацию

  • Переход с одного большого диска на другой;
  • Сохранение равновесия на выбранном диске;
  • Движение по заданному маршруту;
  • Выполнение упражнений в определённой последовательности;
  • Изменение расстояния между дисками для регулирования сложности.

Игры с закрытыми глазами

  • Определение фактуры большого или малого диска;
  • Поиск пар без зрительной подсказки;
  • Запоминание расположения дисков;
  • Описание рельефа после тактильного исследования;
  • Определение направления движения по сенсорной дорожке.

Задания на цветовое восприятие

  • Сортировка дисков по ярким и пастельным оттенкам;
  • Поиск пары одинакового цвета;
  • Составление цветовой последовательности;
  • Группировка дисков по заданному признаку;
  • Совмещение заданий на распознавание цвета и фактуры.

Развитие речи

Во время занятий ребёнок может описывать поверхность дисков и сравнивать свои ощущения.

Для описания используются слова: гладкий, рельефный, выпуклый, мягкий, твёрдый, крупный, мелкий, приятный, необычный и другие характеристики.

Групповые игры

  • Эстафета по поиску тактильных пар;
  • Передача диска и описание его поверхности;
  • Командное составление сенсорной дорожки;
  • Игра на запоминание расположения пар;
  • Выполнение заданий по устной инструкции.

Регулирование сложности

Уровень сложности можно изменять за счёт количества используемых пар, применения повязки на глаза, расстояния между большими дисками и времени на выполнение задания.

Начинать можно с нескольких контрастных фактур, постепенно добавляя новые диски и более сложные задания на память, сравнение и координацию.

Образовательные результаты

Практические занятия с тактильными дисками способствуют развитию:

  • Тактильного восприятия рук и стоп;
  • Сенсорной памяти;
  • Внимания и наблюдательности;
  • Координации движений;
  • Равновесия;
  • Пространственной ориентации;
  • Навыков сравнения и классификации;
  • Речевого описания ощущений;
  • Умения выполнять задания по инструкции.

Техническое задание №1

Тактильные диски «Большой набор».

Комплект предназначен для проведения сенсорных, развивающих и двигательных занятий.

Состав комплекта:

  • Большой тактильный диск — 12 шт.;
  • Малый тактильный диск — 12 шт.;
  • Сумка для хранения — 1 шт.;
  • Повязка на глаза — 1 шт.

Похожие товары