Комплект для лабораторного практикума по механике Orion
cart
Лабораторный набор по механике с треком, тележкой и устройством для бумажной ленты
Артикул 33698

Комплект для лабораторного практикума по механике

Комплект для лабораторного практикума по механике — учебное оборудование для средней школы, предназначенное для проведения лабораторных, практических и демонстрационных работ по физике. Набор позволяет изучать измерение физических величин, движение тел, действие сил, трение, равновесие и принципы работы простых механизмов.

Комплект рассчитан на проведение 40 лабораторных работ и подходит для системного оснащения кабинета физики. Оборудование может использоваться на уроках, во время школьного лабораторного практикума, в инженерных и естественно-научных классах, физических кружках и центрах дополнительного образования.

Модульная конструкция позволяет собирать различные экспериментальные установки, изменять условия проведения опытов и использовать одни и те же элементы при изучении нескольких тем раздела «Механика».

Учебное оборудование по механике для средней школы

Комплект разработан для практического изучения основных законов и явлений механики в средней школе. Работа с учебным оборудованием помогает перейти от теоретических формул и схем к непосредственному наблюдению физических процессов.

Во время занятий учащиеся собирают лабораторные установки, проводят измерения, изменяют параметры эксперимента, сравнивают полученные результаты и формулируют выводы. Такой подход делает уроки физики более наглядными и помогает лучше понять взаимосвязь между силой, массой, движением и условиями равновесия.

Набор подходит как для демонстрации опытов преподавателем перед классом, так и для индивидуальной или групповой работы учащихся.

Возможности лабораторного практикума

Комплект для лабораторного практикума по механике позволяет проводить качественные и количественные исследования по основным темам школьного курса физики.

С помощью оборудования можно выполнять измерения длины, времени и силы, исследовать равномерное и равноускоренное движение, изучать действие сил, трение, равновесие рычагов, работу блоков и свойства наклонной плоскости.

Результаты измерений можно заносить в таблицы, использовать для расчётов и построения графиков. Учащиеся осваивают полный порядок проведения физического эксперимента: подготовку оборудования, сборку установки, выполнение измерений, обработку данных и формулирование выводов.

Исследование движения тел

В комплект входит оборудование для изучения движения тележек по лабораторному треку. Такая установка позволяет проводить опыты по кинематике и динамике, наблюдать движение тела и определять его основные параметры.

Трек состоит из двух секций, которые при хранении компактно размещаются в ящике, а перед проведением опыта соединяются в единую длинную направляющую. Конструкция обеспечивает необходимое рабочее расстояние для наблюдения и измерения движения.

Легкоподвижная тележка и тележка с электроприводом позволяют сравнивать различные виды движения, измерять путь и время, рассчитывать скорость и ускорение, а также исследовать влияние силы и массы на движение тела.

Регистрация движения на бумажной ленте

Электромагнитный таймер с бумажной лентой позволяет регистрировать положение движущейся тележки через равные промежутки времени.

По расстоянию между отметками учащиеся определяют характер движения, сравнивают пройденные участки пути, рассчитывают скорость и ускорение, а также получают данные для построения графиков.

Такой способ регистрации делает движение наглядным и позволяет подробно анализировать результаты после завершения эксперимента.

Изучение сил и простых механизмов

Комплект учебного оборудования по механике позволяет исследовать действие сил, условия равновесия, силу трения и механическое преимущество простых механизмов.

При помощи динамометров, грузов, рычагов, шкивов, пружины и наклонной плоскости учащиеся могут проводить измерения, сравнивать различные условия опыта и устанавливать физические зависимости.

Практическая работа с оборудованием помогает понять принципы действия рычагов, неподвижных и подвижных блоков, систем шкивов и наклонной плоскости, а также увидеть применение законов механики в технике и повседневной жизни.

Модульная система сборки установок

Штативные основания, стержни, зажимы, соединители и опорные элементы образуют универсальную систему для сборки учебных установок.

Из одних и тех же деталей можно создавать конструкции для опытов с рычагами, шкивами, грузами, пружиной, динамометрами и наклонной плоскостью. Высоту и взаимное расположение элементов можно изменять в соответствии с задачами конкретной лабораторной работы.

Модульная конструкция расширяет возможности набора и позволяет использовать его при последовательном изучении основных тем механики без приобретения отдельной установки для каждого эксперимента.

Преимущества комплекта

  • Предназначен для оснащения кабинета физики в средней школе;
  • Позволяет проводить 40 лабораторных работ по механике;
  • Подходит для уроков физики, школьных практикумов и демонстрационных опытов;
  • Охватывает измерения, кинематику, динамику, трение и простые механизмы;
  • Позволяет выполнять качественные и количественные эксперименты;
  • Включает оборудование для измерения длины, времени и силы;
  • Позволяет исследовать равномерное и равноускоренное движение;
  • Обеспечивает регистрацию движения с помощью электромагнитного таймера и бумажной ленты;
  • Содержит две соединяемые секции лабораторного трека;
  • Позволяет собирать различные учебные установки из одних и тех же элементов;
  • Подходит для демонстрационной, индивидуальной и групповой работы;
  • Развивает навыки измерения, расчёта и обработки экспериментальных данных;
  • Формирует исследовательское, логическое и инженерное мышление;
  • Рассчитан на многократное использование в школьной лаборатории.

Практическая направленность обучения

Использование комплекта помогает сделать изучение механики исследовательским и практико-ориентированным.

Учащиеся учатся подбирать необходимое оборудование, собирать устойчивые установки, пользоваться измерительными приборами, фиксировать результаты и оценивать возможные погрешности.

Возможность изменять массу грузов, положение элементов, длину плеч рычага, угол наклона и другие параметры позволяет сравнивать условия эксперимента и самостоятельно устанавливать физические закономерности.

Образовательные результаты

Работа с комплектом способствует развитию:

  • Понимания основных законов и явлений механики;
  • Навыков сборки лабораторных установок;
  • Умения пользоваться измерительными приборами;
  • Навыков определения длины, времени, силы, скорости и ускорения;
  • Понимания взаимосвязи силы, массы и движения тела;
  • Умения проводить расчёты и строить графики;
  • Навыков обработки и сравнения экспериментальных данных;
  • Умения выявлять причины погрешностей измерений;
  • Исследовательского и инженерного мышления;
  • Самостоятельности при выполнении практических заданий;
  • Умения анализировать результаты и формулировать выводы.

Организация хранения оборудования

Все элементы комплекта размещаются в одном прочном пластиковом контейнере с крышкой в два уровня.

Оборудование уложено в два чёрных поролоновых ложемента с индивидуальными гнёздами. Перед началом занятия верхний ложемент извлекается из контейнера и размещается рядом, обеспечивая одновременный доступ ко всем деталям набора.

Двухуровневая система хранения облегчает проверку комплектности, защищает оборудование от перемещения и повреждений, а также сокращает время подготовки к лабораторной работе.

Применение в образовательных учреждениях

Учебный комплект по механике может использоваться:

  • На уроках физики в средней школе;
  • В школьных кабинетах физики;
  • В учебных и демонстрационных лабораториях;
  • При проведении лабораторных и практических работ;
  • В инженерных и естественно-научных классах;
  • В колледжах и техникумах;
  • В физических и технических кружках;
  • В центрах дополнительного образования;
  • В рамках проектной и исследовательской деятельности;
  • При комплексном оснащении школьной лаборатории.

Оснащение кабинета физики

Комплект для лабораторного практикума по механике представляет собой готовое решение для оснащения кабинета физики учебным оборудованием для школы.

Один набор объединяет оборудование для измерений, исследования движения, действия сил, трения, равновесия и простых механизмов. Большое количество вариантов сборки позволяет применять комплект на разных этапах изучения раздела «Механика» — от знакомства с измерительными приборами до проведения количественных экспериментов.

Комплект подходит для системного проведения школьного лабораторного практикума, демонстрации физических явлений и организации самостоятельной исследовательской работы учащихся.

Страна производства: Россия.

По вопросам комплектации и поставки учебного оборудования для школы можно обратиться к нам на странице «Контакты».

74 000 

Состав набора

Комплект включает штативное оборудование, измерительные приборы, грузы, рычаги, блоки, элементы для исследования трения, лабораторный трек, динамические тележки и устройство для регистрации движения с помощью бумажной ленты.

Штативное оборудование

  • Основание штатива — 2 шт.;
  • Опора штатива — 2 шт.;
  • Стержень штатива длиной 250 мм — 2 шт.;
  • Стержень штатива длиной 500 мм — 2 шт.;
  • Соединитель стержней штатива — 1 шт.;
  • Универсальный поддерживающий зажим — 2 шт.;
  • Зажим-ограничитель — 3 шт.;
  • Парный указатель — 1 комплект.

Измерительные приборы

  • Металлическая линейка длиной 500 мм — 1 шт.;
  • Штангенциркуль — 1 шт.;
  • Динамометр с пределом измерения 1,5 Н — 1 шт.;
  • Динамометр с пределом измерения 3 Н — 2 шт.;
  • Секундомер — 1 шт.

Грузы и принадлежности

  • Груз массой 50 г — 6 шт.;
  • Груз массой 25 г — 6 шт.;
  • Нить на катушке — 1 шт.;
  • Подвес для грузов — 2 шт.;
  • Соединительный стержень — 2 шт.;
  • Осевой соединитель — 1 шт.

Блоки и простые механизмы

  • Блок диаметром 50 мм — 2 шт.;
  • Блок диаметром 100 мм — 2 шт.;
  • Перфорированный рычаг — 1 шт.;
  • Наклонная плоскость — 1 шт.;
  • Спиральная пружина — 1 шт.

Материалы для измерений и исследования трения

  • Алюминиевый брусок — 1 шт.;
  • Брусок для исследования трения — 1 шт.;
  • Набор образцов материалов — 1 комплект;
  • Ступенчатый блок — 1 шт.

Оборудование для изучения движения

  • Секция лабораторного трека — 2 шт.;
  • Соединитель секций трека — 1 шт.;
  • Опора трека — 2 шт.;
  • Динамическая тележка — 1 шт.;
  • Моторизованная динамическая тележка — 1 шт.;
  • Устройство для нанесения временных отметок на бумажную ленту — 1 шт.;
  • Бумажная лента для устройства регистрации движения — не менее 2 рулонов.

Методическое сопровождение

  • Методическое руководство на русском языке — 1 шт.;
  • Инструкция по сборке и эксплуатации оборудования — 1 шт.

Хранение и упаковка

  • Чёрный поролоновый ложемент с индивидуальными гнёздами — не менее 2 шт.;
  • Прочный пластиковый ящик для хранения и переноски — 1 шт.

Комплект размещается в одном ящике в два уровня. Каждый элемент имеет отдельное место в поролоновом ложементе, что облегчает проверку комплектности, подготовку к занятиям и безопасное хранение оборудования.

Практические работы

Комплект для лабораторного практикума по механике позволяет проводить не менее 40 лабораторных, практических и исследовательских работ по измерениям, кинематике, динамике, силам, трению, простым механизмам и механическим колебаниям.

Измерение физических величин

  • Измерение длины с помощью металлической линейки;
  • Измерение наружных размеров тела с помощью штангенциркуля;
  • Измерение внутренних размеров с помощью штангенциркуля;
  • Измерение глубины отверстия;
  • Определение площади поверхности тела;
  • Определение объёма тела правильной формы;
  • Измерение промежутков времени;
  • Измерение силы с помощью динамометра;
  • Определение массы и веса тела;
  • Определение плотности твёрдого тела правильной формы;
  • Сравнение точности различных способов измерения.

Кинематика

  • Определение средней скорости движения тележки;
  • Исследование равномерного прямолинейного движения;
  • Исследование равноускоренного прямолинейного движения;
  • Определение ускорения тележки;
  • Построение графика зависимости пути от времени;
  • Построение графика зависимости скорости от времени;
  • Регистрация движения с помощью бумажной ленты;
  • Анализ равномерного движения по отметкам на ленте;
  • Анализ ускоренного движения по отметкам на ленте;
  • Сравнение движения обычной и моторизованной тележек;
  • Исследование движения тележки по наклонному треку.

Динамика

  • Исследование инерции тела;
  • Экспериментальная проверка первого закона Ньютона;
  • Исследование зависимости ускорения от действующей силы;
  • Исследование зависимости ускорения от массы системы;
  • Экспериментальная проверка второго закона Ньютона;
  • Исследование взаимодействия тележки и подвешенного груза;
  • Исследование движения системы связанных тел;
  • Определение равнодействующей нескольких сил;
  • Исследование условия равновесия тела под действием сил.

Сила трения

  • Измерение силы трения скольжения;
  • Исследование зависимости силы трения от нагрузки;
  • Исследование зависимости силы трения от материала поверхности;
  • Сравнение силы трения покоя и силы трения скольжения;
  • Исследование движения тела по горизонтальной поверхности;
  • Исследование движения тела по наклонной поверхности.

Рычаги

  • Исследование равновесия двуплечего рычага;
  • Исследование равновесия одноплечего рычага;
  • Определение момента силы;
  • Исследование зависимости равновесия от длины плеча;
  • Исследование зависимости равновесия от приложенной силы;
  • Определение механического преимущества рычага.

Блоки и системы блоков

  • Исследование неподвижного блока;
  • Исследование подвижного блока;
  • Сравнение неподвижного и подвижного блоков;
  • Исследование сочетания неподвижного и подвижного блоков;
  • Исследование системы блоков;
  • Определение механического преимущества системы блоков;
  • Сравнение силы и пути при использовании блоков.

Наклонная плоскость

  • Исследование движения тела по наклонной плоскости;
  • Измерение силы при подъёме тела по наклонной плоскости;
  • Исследование зависимости силы от угла наклона;
  • Определение механического преимущества наклонной плоскости;
  • Сравнение работы при вертикальном подъёме и движении по наклонной плоскости.

Механические колебания

  • Исследование деформации спиральной пружины;
  • Исследование зависимости удлинения пружины от силы;
  • Определение жёсткости пружины;
  • Исследование колебаний груза на пружине;
  • Исследование зависимости периода колебаний от массы груза;
  • Исследование простого маятника;
  • Исследование зависимости периода маятника от его длины.

Организация занятий

Комплект подходит для демонстрации физических явлений преподавателем, выполнения лабораторных работ учащимися, проведения учебных исследований и организации группового практикума.

Во время занятий учащиеся собирают установки, проводят измерения, фиксируют результаты в таблицах, строят графики, сравнивают экспериментальные данные с теоретическими расчётами и формулируют выводы.

Образовательные результаты

Выполнение практических работ способствует развитию:

  • Понимания основных законов механики;
  • Навыков работы с лабораторным оборудованием;
  • Умения пользоваться измерительными приборами;
  • Навыков сборки экспериментальных установок;
  • Умения проводить количественные измерения;
  • Навыков обработки результатов и построения графиков;
  • Понимания причин экспериментальных погрешностей;
  • Исследовательского и инженерного мышления;
  • Умения анализировать результаты и формулировать выводы.

Методическое сопровождение

В комплект входит методическое руководство на русском языке с описанием подготовки оборудования, сборки установок, проведения экспериментов и обработки полученных результатов.

Техническое задание №1

Учебное оборудование: Комплект для лабораторного практикума по механике.

Комплект учебного оборудования должен выполнять не менее 40 лабораторных работ.

В комплекте:

  • Основание штатива - не менее 2 шт. В каждом основании 3 гнезда V-образной формы для зажима стержней с помощью прижимных винтов. Габаритные размеры в мм, не менее: 40х45х190.
  • Опора штатива с отверстием для крепления стержней - не менее 2 шт., размером в мм, не более: 50х40х30.
  • Стержень штатива короткий - не менее 2 шт., диаметром не более 10 мм, длиной не менее 250 мм.
  • Стержень штатива длинный - не менее 2 шт., диаметром не более 10 мм, длиной не менее 500 мм.
  • Зажим универсальный «челюсти» с прижимным винтом - не менее 2 шт.
  • Соединитель стержней.
  • Линейка металлическая с миллиметровыми делениями не более 1 мм, длиной не менее 500 мм.
  • Динамометр тип 1 с пределом измерения силы не более 1.5 Н.
  • Динамометр тип 2 - не менее 2 шт., с пределом измерения силы не менее 3 Н.
  • Указатель высоты - не менее 2 шт.
  • Нить на катушке, длиной не менее 1000 мм.
  • Груз тип 1 - 6 шт.
  • Груз тип 2 - 6 шт.
  • Штангенциркуль.
  • Брусок тип 1.
  • Брусок тип 2.
  • Крестовина с V-образными гнездами - не менее 3 шт.
  • Шкив малый - не менее 2 шт., диаметром не более 50 мм.
  • Шкив большой - не менее 2 шт., диаметром не менее 100 мм.
  • Ось длинная.
  • Ось короткая - не менее 2 шт.
  • Крюк для подвешивания грузов - не менее 2 шт.
  • Рычаг с перегрузом.
  • Зажим двусторонний - не менее 2 шт.
  • Наклонная плоскость с двухцветной шкалой.
  • Цилиндрическая пружина, жесткостью не более 10 Н/м.
  • Набор из 6 тел кубической формы.
  • Секундомер.
  • Тележка легкоподвижная.
  • Тележка с электроприводом.
  • Ступенчатый блок.
  • Электромагнитный таймер.
  • Бумажная лента для таймера в рулоне - не менее 3 шт.
  • Контейнер для хранения с крышкой.
  • Ложемент с гнездами для хранения деталей комплекта – не менее 2 шт.

Фото продукции

Состав набора

Практические работы

Техническое задание

Лабораторный комплект по механике Учебное оборудование для Средней школы

Состав набора

Комплект включает штативное оборудование, измерительные приборы, грузы, рычаги, блоки, элементы для исследования трения, лабораторный трек, динамические тележки и устройство для регистрации движения с помощью бумажной ленты.

Штативное оборудование

  • Основание штатива — 2 шт.;
  • Опора штатива — 2 шт.;
  • Стержень штатива длиной 250 мм — 2 шт.;
  • Стержень штатива длиной 500 мм — 2 шт.;
  • Соединитель стержней штатива — 1 шт.;
  • Универсальный поддерживающий зажим — 2 шт.;
  • Зажим-ограничитель — 3 шт.;
  • Парный указатель — 1 комплект.

Измерительные приборы

  • Металлическая линейка длиной 500 мм — 1 шт.;
  • Штангенциркуль — 1 шт.;
  • Динамометр с пределом измерения 1,5 Н — 1 шт.;
  • Динамометр с пределом измерения 3 Н — 2 шт.;
  • Секундомер — 1 шт.

Грузы и принадлежности

  • Груз массой 50 г — 6 шт.;
  • Груз массой 25 г — 6 шт.;
  • Нить на катушке — 1 шт.;
  • Подвес для грузов — 2 шт.;
  • Соединительный стержень — 2 шт.;
  • Осевой соединитель — 1 шт.

Блоки и простые механизмы

  • Блок диаметром 50 мм — 2 шт.;
  • Блок диаметром 100 мм — 2 шт.;
  • Перфорированный рычаг — 1 шт.;
  • Наклонная плоскость — 1 шт.;
  • Спиральная пружина — 1 шт.

Материалы для измерений и исследования трения

  • Алюминиевый брусок — 1 шт.;
  • Брусок для исследования трения — 1 шт.;
  • Набор образцов материалов — 1 комплект;
  • Ступенчатый блок — 1 шт.

Оборудование для изучения движения

  • Секция лабораторного трека — 2 шт.;
  • Соединитель секций трека — 1 шт.;
  • Опора трека — 2 шт.;
  • Динамическая тележка — 1 шт.;
  • Моторизованная динамическая тележка — 1 шт.;
  • Устройство для нанесения временных отметок на бумажную ленту — 1 шт.;
  • Бумажная лента для устройства регистрации движения — не менее 2 рулонов.

Методическое сопровождение

  • Методическое руководство на русском языке — 1 шт.;
  • Инструкция по сборке и эксплуатации оборудования — 1 шт.

Хранение и упаковка

  • Чёрный поролоновый ложемент с индивидуальными гнёздами — не менее 2 шт.;
  • Прочный пластиковый ящик для хранения и переноски — 1 шт.

Комплект размещается в одном ящике в два уровня. Каждый элемент имеет отдельное место в поролоновом ложементе, что облегчает проверку комплектности, подготовку к занятиям и безопасное хранение оборудования.

Практические работы

Комплект для лабораторного практикума по механике позволяет проводить не менее 40 лабораторных, практических и исследовательских работ по измерениям, кинематике, динамике, силам, трению, простым механизмам и механическим колебаниям.

Измерение физических величин

  • Измерение длины с помощью металлической линейки;
  • Измерение наружных размеров тела с помощью штангенциркуля;
  • Измерение внутренних размеров с помощью штангенциркуля;
  • Измерение глубины отверстия;
  • Определение площади поверхности тела;
  • Определение объёма тела правильной формы;
  • Измерение промежутков времени;
  • Измерение силы с помощью динамометра;
  • Определение массы и веса тела;
  • Определение плотности твёрдого тела правильной формы;
  • Сравнение точности различных способов измерения.

Кинематика

  • Определение средней скорости движения тележки;
  • Исследование равномерного прямолинейного движения;
  • Исследование равноускоренного прямолинейного движения;
  • Определение ускорения тележки;
  • Построение графика зависимости пути от времени;
  • Построение графика зависимости скорости от времени;
  • Регистрация движения с помощью бумажной ленты;
  • Анализ равномерного движения по отметкам на ленте;
  • Анализ ускоренного движения по отметкам на ленте;
  • Сравнение движения обычной и моторизованной тележек;
  • Исследование движения тележки по наклонному треку.

Динамика

  • Исследование инерции тела;
  • Экспериментальная проверка первого закона Ньютона;
  • Исследование зависимости ускорения от действующей силы;
  • Исследование зависимости ускорения от массы системы;
  • Экспериментальная проверка второго закона Ньютона;
  • Исследование взаимодействия тележки и подвешенного груза;
  • Исследование движения системы связанных тел;
  • Определение равнодействующей нескольких сил;
  • Исследование условия равновесия тела под действием сил.

Сила трения

  • Измерение силы трения скольжения;
  • Исследование зависимости силы трения от нагрузки;
  • Исследование зависимости силы трения от материала поверхности;
  • Сравнение силы трения покоя и силы трения скольжения;
  • Исследование движения тела по горизонтальной поверхности;
  • Исследование движения тела по наклонной поверхности.

Рычаги

  • Исследование равновесия двуплечего рычага;
  • Исследование равновесия одноплечего рычага;
  • Определение момента силы;
  • Исследование зависимости равновесия от длины плеча;
  • Исследование зависимости равновесия от приложенной силы;
  • Определение механического преимущества рычага.

Блоки и системы блоков

  • Исследование неподвижного блока;
  • Исследование подвижного блока;
  • Сравнение неподвижного и подвижного блоков;
  • Исследование сочетания неподвижного и подвижного блоков;
  • Исследование системы блоков;
  • Определение механического преимущества системы блоков;
  • Сравнение силы и пути при использовании блоков.

Наклонная плоскость

  • Исследование движения тела по наклонной плоскости;
  • Измерение силы при подъёме тела по наклонной плоскости;
  • Исследование зависимости силы от угла наклона;
  • Определение механического преимущества наклонной плоскости;
  • Сравнение работы при вертикальном подъёме и движении по наклонной плоскости.

Механические колебания

  • Исследование деформации спиральной пружины;
  • Исследование зависимости удлинения пружины от силы;
  • Определение жёсткости пружины;
  • Исследование колебаний груза на пружине;
  • Исследование зависимости периода колебаний от массы груза;
  • Исследование простого маятника;
  • Исследование зависимости периода маятника от его длины.

Организация занятий

Комплект подходит для демонстрации физических явлений преподавателем, выполнения лабораторных работ учащимися, проведения учебных исследований и организации группового практикума.

Во время занятий учащиеся собирают установки, проводят измерения, фиксируют результаты в таблицах, строят графики, сравнивают экспериментальные данные с теоретическими расчётами и формулируют выводы.

Образовательные результаты

Выполнение практических работ способствует развитию:

  • Понимания основных законов механики;
  • Навыков работы с лабораторным оборудованием;
  • Умения пользоваться измерительными приборами;
  • Навыков сборки экспериментальных установок;
  • Умения проводить количественные измерения;
  • Навыков обработки результатов и построения графиков;
  • Понимания причин экспериментальных погрешностей;
  • Исследовательского и инженерного мышления;
  • Умения анализировать результаты и формулировать выводы.

Методическое сопровождение

В комплект входит методическое руководство на русском языке с описанием подготовки оборудования, сборки установок, проведения экспериментов и обработки полученных результатов.

Техническое задание №1

Учебное оборудование: Комплект для лабораторного практикума по механике.

Комплект учебного оборудования должен выполнять не менее 40 лабораторных работ.

В комплекте:

  • Основание штатива - не менее 2 шт. В каждом основании 3 гнезда V-образной формы для зажима стержней с помощью прижимных винтов. Габаритные размеры в мм, не менее: 40х45х190.
  • Опора штатива с отверстием для крепления стержней - не менее 2 шт., размером в мм, не более: 50х40х30.
  • Стержень штатива короткий - не менее 2 шт., диаметром не более 10 мм, длиной не менее 250 мм.
  • Стержень штатива длинный - не менее 2 шт., диаметром не более 10 мм, длиной не менее 500 мм.
  • Зажим универсальный «челюсти» с прижимным винтом - не менее 2 шт.
  • Соединитель стержней.
  • Линейка металлическая с миллиметровыми делениями не более 1 мм, длиной не менее 500 мм.
  • Динамометр тип 1 с пределом измерения силы не более 1.5 Н.
  • Динамометр тип 2 - не менее 2 шт., с пределом измерения силы не менее 3 Н.
  • Указатель высоты - не менее 2 шт.
  • Нить на катушке, длиной не менее 1000 мм.
  • Груз тип 1 - 6 шт.
  • Груз тип 2 - 6 шт.
  • Штангенциркуль.
  • Брусок тип 1.
  • Брусок тип 2.
  • Крестовина с V-образными гнездами - не менее 3 шт.
  • Шкив малый - не менее 2 шт., диаметром не более 50 мм.
  • Шкив большой - не менее 2 шт., диаметром не менее 100 мм.
  • Ось длинная.
  • Ось короткая - не менее 2 шт.
  • Крюк для подвешивания грузов - не менее 2 шт.
  • Рычаг с перегрузом.
  • Зажим двусторонний - не менее 2 шт.
  • Наклонная плоскость с двухцветной шкалой.
  • Цилиндрическая пружина, жесткостью не более 10 Н/м.
  • Набор из 6 тел кубической формы.
  • Секундомер.
  • Тележка легкоподвижная.
  • Тележка с электроприводом.
  • Ступенчатый блок.
  • Электромагнитный таймер.
  • Бумажная лента для таймера в рулоне - не менее 3 шт.
  • Контейнер для хранения с крышкой.
  • Ложемент с гнездами для хранения деталей комплекта – не менее 2 шт.

Похожие товары